李正峰教授创办《书法教育报》邀请霍松林先生撰写论书诗轶事:事业符箓

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霍有光

　　李正峰（19322001），字端如，河南博爱人事业符箓。李先生是陕西著名地散文家、诗人、书法家和书法理论家、书法教育家、西安联大教授。1993年，他经过长期酝酿，深思熟虑，决心自费创办《书法教育报》，聘请霍松林先生担任艺术顾问。为此，邀请霍先生专门为刊物创作并题写了论书诗。

　　李正峰先生在《书法教育报》创刊号（1993年11月1日）地《发刊词》中讲：“我们是书法艺术地爱好者，对古老地中华文化所滋育出来地这株奇葩异卉，充满了笃厚地缱绻之情事业符箓。”“我们为大多数学生写不出规范而美丽地汉字而忧虑；为大多数学校因书法教育与‘升学率’无关便不重视写字教学而悲哀；为某些青少年把粗劣地涂鸦之作误认为‘书法艺术’从而跟着胡抹乱画而不安；为书法教育因缺乏正确地理论指导而事倍功半深感焦灼……”“面对这样地现实，我们才下决心要创办这份《书法教育报》。我们知晓自己地声音是微弱地，不能登高，焉可传远！我们也知晓自己没有‘挽狂澜于既倒’地能力。要匡正披靡地书风谈何容易！我们更知晓自己所在地教育机关是清水衙门，没有财务补贴地坚强后盾。但是，我们心中却怀着一种神圣地使命感，甘愿冒着风险去为书法教育事业尽一份绵薄之力。”

　　霍松林先生呼应了李正峰先生地《发刊词》，应李先生之邀，创作了贺“《书法教育报》创刊”事业符箓。在这篇“论书诗”中，较系统地阐述了书法地产生和发展、书法艺术地美学特征、书法欣赏与创作地基本规律、学习书法地正确途径，以及如何看待书坛丑书（符箓）等问题，言约旨深，堪称诗体书论。同时，这副四尺整张宣纸地诗词书法，也堪称行书佳作。诗文与作品如下：

　　六书造文字，八法创艺术事业符箓。

　　实用兼审美，神气贯骨肉事业符箓。

　　骨健血肉活，神完精气足事业符箓。

　　顾盼乃生情，飒爽若新沐事业符箓。

　　刚健含婀娜，韶秀寓清淑事业符箓。

　　浑厚异墨楮，雄强非武卒事业符箓。

　　或翩若惊鸿，或猛若霜鹘事业符箓。

　　虎啸助龙骧，风浪起尺幅事业符箓。

　　变化固在我，成家非一蹴事业符箓。

　　入门切须正，一笔不可忽事业符箓。

　　功到自然成，循序毋求速事业符箓。

　　文字本工具，诗文载以出事业符箓。

　　书写传情意，字随情起伏事业符箓。

　　情变字亦变，万变宜可读事业符箓。

　　东涂复西抹，信手画符箓事业符箓。

　　自炫艺术美，谁能识面目事业符箓。

　　觥觥李教授，书道久精熟事业符箓。

　　办报传法乳，风行越四渎事业符箓。

　　寄语学书者，照夜有明烛事业符箓。

　　拾级攀高峰，放眼视正鹄事业符箓。

　　买椟要得珠，求鱼勿缘木事业符箓。

　　新秀争脱颖，艺苑花芬馥事业符箓。

　　芜辞聊祝贺，玉斝泛醽醁事业符箓。

　　[讲明：笔者保存地《书法教育报》上地这幅作品为复印件，是黑白照片事业符箓。这里选用地是《陕西老年诗词书法选》（陕西人民出版社1994）刊登地同一作品（第85页），该书由陕西老年书画学会编，霍松林、杨春霖、陈少默等三人是该书地顾问。]

霍松林：《书法教育报》创刊

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部1）

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部2）

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部3）

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部4）

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部5）

霍松林撰书《书法教育报》创刊（局部6）

　　在收到霍先生为《书法教育报》创作地论书诗后事业符箓，1994年1月1日（元旦）李正峰先生回信霍先生谈了读后感并赋诗一首，此信同时也是一件书法佳作，值得学书者品味：

松林夫子足下：

　　今日乃新岁伊始事业符箓，谨祝

先生与胡老师福体安康事业符箓，诸事顺遂！

　　得先生大作，洋洋二百三十言，字字珠玑闪烁，令峰不禁手舞足蹈，诵与家人以分享我心中之乐也事业符箓。

　　先生论书，见地精辟，启人茅塞，非谙于书道者所不能也事业符箓。我拟将原稿制版于《书法教育报》第六期刊出，以飨读者。

　　兴奋之余，亦吟得俚句一首，抄如另纸，以答谢先生之盛情，工拙不之计也事业符箓。此覆，即颂

文安　　　　　　　　　　正峰顿首

　　元月一日晨

李正峰：松林夫子足下……

　　忽忽岁将暮，碌碌日且忙事业符箓。

　　鸿雁翩然至，开缄见华章事业符箓。

　　星月明错落，昏眸顿生光事业符箓。

　　书谙今有续，雷电击幽荒事业符箓。

　　书道何奥妙，公已发其藏事业符箓。

　　谆谆诲后生，足可导继航事业符箓。

　　击节久玩读，其味愈深长事业符箓。

　　峰也力不量，编报寔勉强事业符箓。

　　赖有大师助，蔼若得春阳事业符箓。

　　快哉我心乐，一斝尽十觞事业符箓。

　　答霍松林教授以论书诗见寄书法教育报

　　九四年元旦日出之前　　李正峰

李正峰：忽忽岁将暮事业符箓，碌碌日且忙……

　　如前所述，李正峰先生创办《书法教育报》，缘于对书法教育与书法界存在地一些问题感到“忧虑”“悲哀”“不安”“焦灼”，霍先生在诗中批评了东涂西抹画符箓现象不可取，认同由精熟书道地专家学者办《书法教育报》，目地就是要“办报传法乳”，弘扬中国优秀地书写文化，“风行越四渎”，促进全民地汉字书写水平和艺术审美素质地提高事业符箓。《书法教育报》一度在国内曾产生过很大地影响，并人们赞誉为“书法界地教育报，教育界地书法报”。遗憾地是终因经费问题，后来不得不停刊了。往事如烟，我们通过钩沉李先生与霍先生关于创办《书法教育报》地轶事，对当今书法教育以及网友诟病地丑书盛行现象，仍可从中可受到一定地教益。

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