生病法术:如果孩子生命里只有考试和分数，他迟早要生病！

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考上心仪的大学

为什么还是要生病生病法术？

18岁的浩宇考上了北京大学，全家人都开心极了生病法术。可作为从激烈持久的高考战场上“杀出重围”的胜利者，浩宇在入学不久接受学校的心理健康体检时显示的结果却是，他极其厌恶学习，甚至认为，活着是件没有意义的事。

“家人们都讲，我考上北大就是成功了一大半，幸福的生活指日可待了生病法术。可讲实话，我不知晓幸福是什么，我甚至没有体会过真正的活着是什么感觉。”

“空心病”

应试教育结下的恶果

浩宇这种心理状态，北大心理学教授徐凯文教授把它命名为“空心病”，如果用更为准确的讲法，应该是“因价值观缺陷所导致的心理障碍”生病法术。

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得了“空心病”的青少年，往往感情冷漠、缺乏同理心，失去情绪感知，没有主见和目标，自我价值感低生病法术。

而当下青少年的“空心病”，正是在应试道路上一路狂奔18年的恶果生病法术。考上心仪的大学，停下回望走过的路时，发现自己的生活除了考试和分数，竟然如此苍白。

著名作家穆尼尔·纳索夫曾讲过：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到”生病法术。

幸福的生活绝非由单一的价值观来衡量和判定，唯有先实现对自我真正人生价值的确立与追寻，也许才会使我们更加接近幸福生病法术。

社会对于成功的狭隘定义，和“成功＝幸福”的粗暴评价体系，让像浩宇一样的孩子裹挟其中无所适从生病法术。他们被迫用优秀的成绩去取悦这种价值观，却在无形之间被剥夺自身存在的价值和意义，从而走入困境。

世俗意义上的“成功”，并不能等同于幸福生病法术。当从小到大被灌输你的人生目标就是考个好的大学，而这个目标真正实现了的时候，这些天之骄子突然失去了下一个目标，他们的人生似乎已经到头了，那种迷茫和失落可能会把孩子带入抑郁和绝望。

为什么不早一点开启

孩子对生命意义的探寻生病法术？

我们青少年生命复元公众号主编晔子姐的儿子7斤今年17岁生病法术，前不久我们一起玩了一个游戏：如果你是父母，明天死亡就要来临，你要给你12岁的孩子留下三个嘱咐作为礼物送给他，你会留下什么？

7斤的答案是：

1、要提高认知水平，全面看待这个世界生病法术。你对这个世界的认知塑造你，决定你以后会变成什么样的人、有什么样的性格。

2、要有爱，要有大爱生病法术。应该对世界报有同情心。

3、要有追求，尽力追求自己喜欢的事情，安稳的生活没有太多意义，要有为他人服务的梦想生病法术。

我当时很感叹， 一个17岁的孩子，已经有这样的人生观、价值观，这个孩子将来已经不太可能走弯路了，他的人生追求里充满了爱和智慧，一个有爱的人一定是幸福的人生病法术。

我问7斤妈妈晔子姐，你是如何培养孩子的呢？晔子姐告诉我，7斤从小学六年级开始，就离开了传统学校，进入小微创新学校生病法术。在好奇学习社区，有一门课程叫“对话大问题”。这个课程有一套参考教材，是法国哲学家奥斯卡·柏尼菲的一套哲学绘本，共有《幸福是什么？》、《好和坏是什么？》、《社会是什么？》、《情感是什么？》、《艺术和美是什么？》、生活是什么？》等十几本。

好奇学习社区会请一些在各个领域里有成就、有洞见的前辈和孩子一起对话这些人生的大问题生病法术。比如西西弗书店的创始人薛野、时评作家张丰、慢学校创始人安猪、问对教育李勇等，都是好奇孩子熟悉的对话嘉宾。

你想想看，如果一个孩子在上小学、中学就接触到这些人生大问题的思考，而且有机会和牛人对话，他们的脑子就不会完全被考试和分数占据，他们会很小受到启蒙，开启对生命的思考、对幸福的思考生病法术。

而一个人的认知决定了Ta人生的方向，如果一个孩子早一点开启对自我和生命意义的探索，Ta是不是更容易走上正确的路，更容易获得幸福生病法术。

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